文∕兒童教育專家 丁慧瑜
執行∕王紹媛
7~9 個月寶寶漸漸發展出直立平衡的能力，會主動爬向感興趣的玩具，玩玩具時，除了用拍、丟、敲打等方式外，也試著以大拇指和其他手指合作抓握物品，或是單獨伸出食指觸摸，偶爾還能用拇指、食指配合捏拿，這些突破，都是未來靈活操作工具的關鍵指標。
在7~9 個月的寶貝眼中，每天的生活都充滿驚喜。他們樂於接觸新鮮的人、事、物，並熱切期待每一次冒險的機會。
7～9個月寶寶發展狀況
當此階段，大部分的寶寶漸漸發展出直立平衡的能力，探索的重點亦因而改變。遊戲時，孩子會主動爬向感興趣的玩具，伸手抓取，並嘗試坐起把玩；當身邊有支撐物，如：牆壁、桌椅、人體等，寶貝們會不斷的進行站立實驗，而且樂此不疲；在旁人牽扶下，兩隻小腳會忙碌的蹣跚向前，雙手向外伸展，認真體驗邁步的感覺。這是進行增強下肢力量與身體平衡遊戲的最佳時機。
此外，手部運用亦有所精進。玩玩具時，除了用拍、丟、敲打等方式挑戰不同玩法外，也試著以大拇指和其他手指合作抓握物品，或是單獨伸出食指觸摸，偶爾還能用拇指、食指配合捏拿，這些突破，都是未來靈活操作工具的關鍵指標。
寶寶同時亦具備初步的物體恆存概念，當眼前的人或物突然不見（如被人用毛巾蓋住或以手遮面），小寶貝會努力嘗試翻弄尋找，不會置之不理。有時玩具或奶嘴掉了，孩子能目視掉落的物品，並發出聲音示意；當旁人揀起後，寶貝又刻意弄掉（消失），希望東西再度被拾回（重現）。
由於聽音辨聲和視覺觀察的能力愈來愈強，孩子對於旁人的嘴形特別留意，當有人說話時，小寶寶不但專心注視其嘴部的變化，還會努力模仿發音，或以肢體語言積極回應。像是想要抱抱，便張開雙臂往前；聽到「不可以」、「不行」，雖會停下動作，然而臉上的表情卻不太樂意；對於「再見」、「謝謝」等指令，會搭配特定的招牌動作展現；當人們給予拍手等肯定的鼓勵時，會開心的笑出聲來；凡此種種，皆是孩子必經的歷程。
適合寶寶的成長遊戲
為了幫助７到９個月的寶貝更快樂的成長，特別設計了多種親子遊戲，只需要一點點時間和簡單的道具，就能讓小朋友和大朋友玩得很開心喔！
７個月
◎名稱：自由落體
材料：親子熟悉的歌謠數首
步驟：1.親子面對面。
2.大人坐在地板或床上，伸直雙腿，讓寶寶坐在自己的膝蓋上。
3.大人一邊唱歌，一邊縮回小腿、抬起膝頭。
4.當膝蓋抬到最高點時，大人停止唱歌，看著寶寶，說：「一，二，三！」
5.大人數到三時，同時把腿放平，並發出「哇！」的音效。
6.假如小孩的反應良好，可以重複幾次。
好處：聽覺刺激、平衡練習、期待情緒。
８個月
◎名稱：鞦韆保齡球
材料：乾淨的中型寶特瓶三個
步驟：1.大人先將寶特瓶三個依序擺好，間距不要太大；然後扶著寶寶面對瓶子站好。
2.接著由大人扶握孩子腋下，並抱起離地懸空，前後輕輕搖晃，好像盪鞦韆一樣。
3.當寶貝習慣了搖晃的感覺，大人可稍微用力，並在往前時，協助小寶寶踢倒球瓶。
4.球瓶倒了，大人要抱著孩子高聲歡呼，並觀察其表情。
5.如果小寶貝喜歡玩，不妨重複進行，並試著增加瓶數或調整瓶子之間的距離。
好處：下半身力量、平衡練習、觸覺刺激。
９個月
◎名稱：健康步道
材料：薄被一條、襪子數雙
步驟：1.大人先把一雙一雙的襪子對摺反套，形成數個扁扁的襪子球。
2.接著在孩子注視下，把襪子球鋪在地面，並蓋上薄被，變成安全的健康步道。
3.大人扶著寶寶腋下，先在平坦的地方練習邁步移動。等孩子適應了，再走健康步道。
4.有時寶貝走著走著，會突然趴下，並嘗試翻動背面，尋找藏在底下的襪子球，大人可以一起幫忙。
好處：平衡練習、恆存概念、冒險精神
愛的小叮嚀：
1.小寶寶是獨立自主的個體，尤其對於「玩」這件事，更有自己的想法。建議大人要多觀察孩子對遊戲的反應，並機動調整，總而言之，以寶貝為師就對了。
2.進行遊戲時，務必確保場地和道具的安全，才能玩得開心又安心。
3.佈置場地或準備道具時，盡量讓寶寶在旁觀看，以引發其主動探索的好奇心。
（詳文請見2005年四月號BabyLife育兒生活雜誌）
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